作文如何布局谋篇 学案

发布时间:2021-10-26 19:28:48

作文如何布局谋篇 学案
学*目标 1、 通过学*,理清在一定程度上的写作思路。 2、 结合所学课文,能从感性上理解相关的写作方法。 3、 能掌握几种写作的方法。 一、引入
要建一座高楼,第一步应该做什么?工人们按照什么来建?图纸,也就是设计图。作文也一样, 需要讲究谋篇布局。 二、谋篇布局及其作用
谋篇布局就是思考文章的整体架构,是指文章的结构布局。进行谋篇布局的好处就是使所写的 文章结构言之有序,脉络清晰,有章可循。
三.谋篇布局的方法 (一)、串点 所谓“串点”,就是选择几个有代表性的“点”,然后在那个“点”上加以发挥,通过几个“点”所 连成的片,就构成了一篇完整的文章。采用“串点”法,方法也多种多样,如最常见的“日记体” 和一些短小精悍的以“小剧本”形式构成的一幕幕情景,都是很好的方式。在采取这一方法时,要 注意两个问题: 1.选点的数量。一般以三个为宜,少则单调,多则会繁琐。三个“点”既符合人们的阅读、欣 赏、审美*惯,也比较容易把所要表达的内容表达清楚。 2.点与点之间的联系及代表性。虽然说通过选“点”来写,比较易于操作,但要注意到,点和 点之间,并不是毫无关联的,而应该是一个有机的整体。同时,所选“点”应能代表一个“面”。 示例 1、都德的《最后一课》主要采用了三个点:课前、课中、课后,展现了小弗郎士由无知到强 烈爱国思想的产生。这些点的事例都是为展现他们的爱国思想这一主题。 2、邹韬奋的《我的母亲)选了四个点:元宵夜巡阅、讲故事、背书、做鞋,从不同角度展现 了作者母亲的性格特征。 (二)起兴 所谓“起兴”,就是借鉴古典诗歌中“兴”的表现手法,“先言他物以引起所言之物也”。具体来 讲,就是在阐述事理前,先说一件事情,然后在此基础上引发开去,从而把相关道理阐述透彻。
布局谋篇就是文章内容的组织和排列形式。布局谋篇的最终目的就是使文章结构言之有序。安 排结构的基本原则是四个字:不板不乱。具体要求有四:一是纲目清楚,思路贯通;二是层次清晰, 段落完整;三是衔接紧密,符合逻辑;四是开头明快,结尾有力。
展示例文《由“纵身入水的三种方法”想到的》 评:这篇文章,由入水的“三种方法”作为引子,然后分析各自的利和弊。在此基础上,联系 到社会现实生活,最后导出规劝。整篇文章,条理清晰,环环相扣。这样的结构方式,易于操作, 且所说的道理,也便于人们接受。 需要强调的是,在前面所说的故事,一定要能起到起兴的作用,后面的延伸内容跟前面的内容 要有内在的联系,不能油水分离,互不沾边。另外,一定要能做到“由此及彼”,在“彼”上大做文 章,作为重点来写。 (三)追问 所谓追问,就是多问几个为什么。这在说理文中特别有作用。任何现象的出现都是有原因的,

原因是什么呢?可以展开分析;有因必然导致果,会出现什么结果呢?可以展开分析;呈现出 的现象是什么样子呢?可以展开分析;怎样去把握它呢?也可以展开分析。即围绕“为什么” “是什么”“怎么样”去设置问题,展开议论思路。另外正面可以设问,反面也可以设问,多 问几个为什么,思路便会开阔起来。比如“说‘机遇’”这个题目,我们可以这样来“设问” 展开: 1.机遇是什么? 2.古今中外有抓住机遇取得成功的人和事吗? 3.机遇是成功的唯一因素吗? 4.为什么要抓住机遇? 5.抓不住机遇会怎样? 6.怎样才能抓住机遇?(即自身要具备什么素质?) 这样层层设问,步步深入地分析,就较容易把问题讲透。我们可以看出,通过设置问题来展开 分析,不仅思路清晰,而且文章结构也不觉单薄。不过有一点要注意,就是不宜明显以“设问”修 辞格的形式出现,在每一小段的前面设一问题,然后作答。像上文,“问”在暗处,“答”在明处, 行文自然流畅 (四)材料排列 次要的放在前面,主要的放在后面;次要的材料略写,笔墨少些,主要材料详写细描,多下 笔墨。 按时间顺序、地点转移、情感变化来进行材料先后的安排。 情节波澜起伏,柳暗花明。 方法五:过渡和照应 段和段之间,特别是材料内容转换时应该要有过渡词、过渡句或过渡段,以保持文章语言的连 贯性。首尾之间要注意相互照应,以彰显文章结构的完整性。 五、小结 谋篇布局五法: 1、串点 2、起兴 3、追问 4、材料排列 5、过渡照应 建议:写作前,在确立中心,选好材料后,接着就要打好腹稿,列好提纲 六、操练 训练作文题目:我的同学 进行形式:合作探讨,安排准备写的文章结构,编写提纲。 成果展示形式:我们组用的谋篇布局方法是——,提纲是:先......然后……再…… 七、课后作文 题目:我的爸爸(妈妈) 要求:
1、运用本节课所学的几种谋篇布局方法来安排好文章结构。 2、材料(情节)不少于三个。 3、列提纲,提纲写在作文题目的上面。 4、记叙文,字数不少于 600 字。


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